Ensayo
Aurelia Castillo de González y su labor como biógrafa
El trabajo de Aurelia Castillo como biógrafa muestra su sensibilidad artística y su agudeza para valorar a otras figuras esenciales de la cultura cubana.
Mercedes Pardo: disciplina, color y modernidad situada
La irreverencia de Mercedes Pardo no consistió en oponerse frontalmente al sistema, sino en no obedecer plenamente sus reglas.
Referentes │ Narges Mohammadi: “La luz de la libertad y la justicia brillará en Irán”
Las palabras de Narges Mohammadi al recibir el Premio Nobel de la Paz 2023, destacan el protagonismo de las mujeres en la lucha por la libertad en Irán.
Oportunidades │ Concurso y Beca de Proyectos de la asociación Cultura Democrática
La asociación Cultura Democrática convoca a su II Concurso de Ensayos para Jóvenes Latinoamericanos y a la beca para Microproyectos de Artistas Cubanos.
Nicolás Guillén Landrián, un cineasta visionario (Segunda parte y final)
Nicolás Guillén Landrián abrió las puertas del cine cubano a la posmodernidad para documentar la dureza de la vida cotidiana en Cuba.
Referentes │ Virginia Woolf: “Horas en una biblioteca”
En este ensayo, Virginia Woolf habla de cómo evoluciona el hábito de la lectura desde la juventud hasta la madurez, del placer y la experiencia que aporta.
Nicolás Guillén Landrián, un cineasta visionario (primera parte)
Nicolás Guillén Landrián creó un lenguaje único en la cinematografía cubana, en el cual la ironía y el humor adquieren un auténtico valor estético.
Aurelia Navarro: pintura, silencio y exclusión en la modernidad española
Aurelia Navarro legó, con su pintura, una aportación sustantiva a la diversidad de las modernidades españolas del primer tercio del siglo XX.
Referentes │ Mary Beard: “Mujeres y poder”
En Mujeres y Poder, Mary Beard analiza cómo se han mantenido desde la antigüedad hasta hoy los estereotipos con que se intenta silenciar a las mujeres.
Referentes │ Marjane Satrapi: “Hablemos de la humanidad”
En su discurso de aceptación del Premio Princesa de Asturias 2024, Marjane Satrapi subraya la necesidad de poner la empatía como centro de la educación.
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