Expulsan de las aulas a profesora de San Alejandro crítica del régimen cubano

Natacha de la Torre Fariñas vincula la retirada de sus funciones docentes con sus opiniones políticas y denuncia un proceso de aislamiento dentro de la academia.

La profesora Natacha de la Torre Fariñas, con casi dos décadas de trabajo en la Academia de Artes Plásticas San Alejandro, en La Habana, denunció que fue apartada de las aulas al comenzar el nuevo curso. La docente relaciona la decisión con sus críticas al régimen cubano y a las condiciones laborales del país.

La docente asegura que la dirección de San Alejandro le comunicó en septiembre que ya no ejercería como profesora y sostiene que la decisión forma parte de un proceso de aislamiento destinado a conseguir que abandone por iniciativa propia la institución.

“Ahora digo que me están haciendo a un lado nuevamente. Pretenden que me vaya por propia iniciativa para quedar libres de culpa. Pero cada cual deberá tomar sus propias decisiones. —Vete —me dijo mi jefa de departamento hace un tiempo—”, escribió.

Carta de Natacha de la Torre al ministro de Cultura

Natacha de la Torre Fariñas escribió el 10 de septiembre una carta al ministro de Cultura, Alpidio Alonso Grau, en la que relaciona su situación laboral con sus opiniones críticas sobre el Gobierno y describe años de dificultades para desempeñar su trabajo en la academia.

La profesora explica que, después de que la asignatura de Psicología fuera eliminada del currículo, comenzó a impartir Didáctica y continuó asesorando a estudiantes. También asegura que durante años trabajó como psicopedagoga sin un local adecuado y que recibió señales de que ya no era bienvenida en la institución.

También asegura que durante años trabajó como psicopedagoga sin un local adecuado y que recibió señales de que ya no era bienvenida en la institución.

“No fue el embargo el que causó semejantes circunstancias. Quienes orquestaron o sustentaron este tipo de proceder, sólo contribuían a hacer prevalecer el desorden y la decadencia”, escribió al referirse a las condiciones de trabajo que encontró durante esos años.

Salarios, apagones y precariedad

La carta también describe la precariedad que enfrentan los trabajadores estatales. Entre los principales problemas menciona los bajos salarios, los apagones, la falta de agua y las dificultades del transporte. Según Natacha de la Torre Fariñas, estas condiciones afectan incluso la posibilidad de acudir diariamente al centro de trabajo.

“Pregunto, ¿será que en Cuba, en lugar de estar el mérito de un trabajador en sus capacidades y su experiencia, está en tener familia emigrada que le envíe dinero para poder sustentar sus necesidades y acudir sin remuneración a su centro de trabajo?”, cuestionó.

La profesora reclama que el desempeño profesional sea valorado por la capacidad y la experiencia, y no por los recursos externos que permitan compensar un salario insuficiente. “No quiero propinas; no quiero compras de trapos generosos gestionados para atenuar penurias de los que no tienen nada. Quiero mi salario; la retribución digna por trabajar”, escribió.

La profesora reclama que el desempeño profesional sea valorado por la capacidad y la experiencia, y no por los recursos externos que permitan compensar un salario insuficiente.

Represalias contra docentes críticos en Cuba

El caso se produce en un contexto de restricciones a la libertad académica y de expresión documentadas durante años en el sistema educativo cubano. Profesores, investigadores y estudiantes han denunciado expulsiones, despidos y otras represalias por expresar opiniones críticas o apartarse de la línea ideológica oficial.

El Informe No. 50 del Observatorio de Libertad Académica (OLA), publicado en mayo de 2025 tras cinco años de investigación, documentó 134 casos individuales de violaciones de la libertad académica en Cuba. El registro incluye 63 incidentes clasificados como “despido injustificado o ilegal” y otros 55 como “expulsión injustificada o ilegal de la escuela”.